脳トレ!英語ゲーム”ドブルDobble(ストップイットstop it)”で文房具とおもちゃを表す英単語をマスター! - [学校英語教育]子ども達が大興奮!英単語暗記指導法‼

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脳トレ!英語ゲーム”ドブルDobble(ストップイットstop it)”で文房具とおもちゃを表す英単語をマスター!

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今回は教室でできる子どもたちが大興奮するDobble(ドブル)又は、Stop it(ストップイットゥ)という英単語学習用ゲームを紹介します。

これは実際に海外でもゲームとして使われているもので英語学習用にテーマごとにアレンジしされているものをインターネット上で見つける事ができます。

このドブルは様々な単元で英単語学習用として利用可能ですが、今回は文房具とおもちゃを例にしてDobbleのルールややり方、授業内での利用法を紹介します。

学習した英単語を覚えるにはとても良いゲームです。

さらに、このゲームに勝つためには単に英単語を知っているだけでなく素早い状況判断が必要になるのが盛り上がる理由です。

一昔前に脳トレなど脳を使うゲームがはやりましたがそれに似ています。


英語ゲームドブルDobble(stop it)をするための事前準備

インターネット上からドブルの無料教材をダウンロードした場合は活動前に事前準備が必要になります。

一度準備すれば次回からは同じものを利用できますが、少し手間がかかります。

【英語ゲームドブルの事前準備】

1)使用するドブルのカードをダウンロードしプリントする。

このゲームはカードを使用します。

そのためカードをプリントし、印刷する必要があります。

子どもたちの数によって何セット必要かは異なってきます。

もしもグループごとに活動したいのであればグループごとに最低1セット必要です。

今回文房具おもちゃのドブルカードは以下のリンクから無料ダウンロードできます。

引用サイト(外部リンク)
Toys and School Things Dobble用カード

2)ドブルカードをはさみで切り取る。

カードをダウンロードして必要なセット数を印刷したらはさみで切り取ります。

普通用紙でもいいのですが、可能であれば厚紙に印刷すると繰り返し利用できます。

カードの形が円形の事が多いので必要なセットが多いとこの切り取り作業に時間がかかるので少し前から準備をはじめましょう。

3)ラミネートする。

今後何度も使用することを考えるとカードをラミネートすることをお勧めします。

ラミネートをしないとカードがすぐに曲がってしまったり、破れてしまったりします。

毎回カードを切り取る作業をするのは非常に大変なので私は補強しています。

【英語ゲームドブルDobble(stop it)のルール】

まずは2人でプレーする方法を紹介します。

上の画像のようなカードがドブルのカードになります。

このカードを事前準備しました。上の画像は2枚のカードを並べてあります。

1)2人の子どもを選び出てきてもらいましょう。

2)机の前に2人ならんで立ってもらいます。

横に並んでも、机を挟んで向かい合ってもらってもいいです。

3)二人に2枚のカードを同時に見せます。

上の画像のように2つ並べておきます。

4)カードが置かれたら2つのカードに共通するイラストを見つけます。

上の画像だとお人形が共通しています。

5)見つけたらそのイラストを英語で言います。

お人形が共通しているので”Doll!”ど声に出していいます。

6)先に共通するイラストを答えた人が勝ちになります。

これの繰り返しです。

【英語ゲームドブルの授業でのバリエーション】

1)チーム戦で勝った回数が多いチームの勝ち

2)個人での勝ち抜け戦。最後まで残った人が優勝。又は英5人連続して勝ち抜けた人がチャンピオンなどとします。

3)チームでの勝ち抜け戦。相手チームが全員いなくなったら勝ち

4)ベルを使った早押し戦。

一回のゲームにはそんなに時間がかからないので数多くこなし反復練習ができるようにしましょう。

また、一度の対戦は2人でなく3人でも可能です。4人になると多すぎると思います。

sand clock

英語ゲームドブルDobble(stop it)を使った小学校英語授業の流れ

私の実践している授業の流れを簡単に説明します。

【英語ゲームドブルを使った授業の流れ】

1)カードを一枚見せる

見本として大きなサイズで印刷したカードを一枚見せます。

そして”What are they?”"What do you see?" と聞きます。

子どもたちに4つのイラストの英単語を言ってもらいます。

2)別のカードを見せる

別の大きなサイズのカードを見せます。

1)と同じように4つのイラストの英単語を確認します。

3)2つのカードを並べて見せる。

2つのカードを黒板に並べて貼ります。

そして、どのイラストが共通しているのか子ども達に聞きます。

Doll が共通していると答えると思います。

ここで今日行う英語ゲームドブルDobbleの説明をします。

4)4から5人のグループに分けてドブルDobbleを練習します。

まずはグループで活動します。

これは練習という位置づけです。

この練習の後にグループ対抗戦をします。

この練習中にグループ内の友達が全員英単語を答えれるように助け合うことを伝えます。

5)グループ対抗戦

練習が終わったらグループ対抗戦をします。

グループの数によりますが、総当たり戦かトーナメント形式になります。

Ⅰ)勝ち抜き戦

この勝ち抜き戦は、ゲームをして勝った子どもが残り、負けたチームは次の子どもが出てきます。

相手チームが全員負けていなくなったら勝ちになります。

Ⅱ)ポイント先取制

各チーム2人ずつ出てきて、ゲームをし勝ったら1ポイント。

10ポイントなどと上限を決めて、そのポイントに先に到達したチームの勝利。

総当たり戦なら勝ち数の多いチーム、トーナメントなら勝ち抜いたチームの優勝になります。

最後に

今回使用したカードは4つのイラスト入りでしたが、数が多いバージョンもあります。

数が多くなると見つけるのが大変になります。

以前はこのカードを自動作成できるウエブサイトがあったのですが現在は残念ながら閉鎖中。

一からカードを作成するのは大変ですのでネット上でダウンロードできるものを使っています。

カードを切り、ラミネートしてという時間はかなりかかります。

市販の本物を実際に使ってみるのもお勧めです。

本場のドブルにも色々な種類があります。



私は市販の基礎英語版を利用しています。

ぜひお気に入りのものを見つけて子ども達と楽しんでください。

今回は、英語ゲーム”Dobble(stop it)”を紹介しました。

少しでも皆さんのお役に立てたら幸いです。

それではよい一日を。

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